Os alunos que ficaram para a AP3, esclareço que o conteúdo da mesma será todo o trabalhado.
Favor rever o cronograma para não acontecer dúvidas.
Bom estudo para todos.
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
"Uma escola precisa ser mais do que um lugar agradável, onde se brinca. Deve ser um espaço estimulante, educativo, seguro, afetivo, com professores realmente preparados para acompanhar a criança nesse processo intenso e cotidiano de descobertas e de crescimento. Precisa propiciar a possibilidade de uma base sólida que influenciará todo o desenvolvimento futuro dessa criança".
quinta-feira, 25 de novembro de 2010
Data da AP4
Na próxima 3ª feira dia 30/11/2010 será realizada nossa última atividade presencial a partir das 19 horas, no Polo.
Aguardo a todos.
Aguardo a todos.
Atenção alunos de Estágio 1
O relatório 2 deverá ser entregue no Polo até o dia 04/12/2010.
Atenção às orientações postadas na plataforma.
Bom trabalho
Atenção às orientações postadas na plataforma.
Bom trabalho
terça-feira, 23 de novembro de 2010
Aviso postado na Plataforma pela Professsora Gianine
Orientações para a realização do Relatório 2
Data Início: 15/11/2010
Data Fim: 30/12/2010
Queridos alunos do Estágio 1!
No Relatório 2, que será entregue no pólo em 04/12, seguindo a estrutura do Relatório 1, portanto registrado em forma de Diário de Campo, apresenta seus comentários, análises e reflexões sobre suas aprendizagens na docência sobre todas as atividades realizadas nesta segunda etapa, na participação das:
- Atividade Presencial 3 - o que aprendeu; contribuições e dificuldades no estágio;
- Projetos de atividades: como foi o andamento e a finalização dos projetos. Analise as atividades realizadas, as aprendizagens para as crianças e para sua formação docente, contribuições dos seus projetos para o professor da turma e para a escola, as dificuldades no desenvolvimento dos projetos que justificaram alterações no planejamento com as estratégias para estas mudanças.
- Faça uma síntese da contribuição que o Registro e observação de aluno/a trouxe para sua formação;
- Registre aspectos da Gestão Escolar que você pode observar e/ou participar, inclusive se existe algum processo de avaliação institucional proposto pela escola ou secretaria de educação ou ainda se você pode realizar alguma ação nos moldes propostos pelos ‘indicadores de qualidade’ do MEC.
- Comente os textos indicados e lidos na relação e fundamentação do seu estágio;
- Preencha e anexe o cronograma de atividades da 2ª etapa.
Ao longo do semestre, em parceria com a escola e a orientação da tutoria você deve construir seu estágio podendo então identificar as aprendizagens, desafios, lacunas e contribuições que aconteceram neste processo.
Esperamos que na sua avaliação final, que acontecerá no pólo em forma de auto-avaliação, você possa identificar o que de mudanças as aprendizagens de Estágio em Educação Infantil, quanto seu olhar para a infância e para educação, construíram no seu fazer docente.
Bom trabalho!!
Equipe de Estágio em Educação Infantil
Profª Gianine Pierro - Coordenadora de Estágio em Educação Infantil
Data Início: 15/11/2010
Data Fim: 30/12/2010
Queridos alunos do Estágio 1!
No Relatório 2, que será entregue no pólo em 04/12, seguindo a estrutura do Relatório 1, portanto registrado em forma de Diário de Campo, apresenta seus comentários, análises e reflexões sobre suas aprendizagens na docência sobre todas as atividades realizadas nesta segunda etapa, na participação das:
- Atividade Presencial 3 - o que aprendeu; contribuições e dificuldades no estágio;
- Projetos de atividades: como foi o andamento e a finalização dos projetos. Analise as atividades realizadas, as aprendizagens para as crianças e para sua formação docente, contribuições dos seus projetos para o professor da turma e para a escola, as dificuldades no desenvolvimento dos projetos que justificaram alterações no planejamento com as estratégias para estas mudanças.
- Faça uma síntese da contribuição que o Registro e observação de aluno/a trouxe para sua formação;
- Registre aspectos da Gestão Escolar que você pode observar e/ou participar, inclusive se existe algum processo de avaliação institucional proposto pela escola ou secretaria de educação ou ainda se você pode realizar alguma ação nos moldes propostos pelos ‘indicadores de qualidade’ do MEC.
- Comente os textos indicados e lidos na relação e fundamentação do seu estágio;
- Preencha e anexe o cronograma de atividades da 2ª etapa.
Ao longo do semestre, em parceria com a escola e a orientação da tutoria você deve construir seu estágio podendo então identificar as aprendizagens, desafios, lacunas e contribuições que aconteceram neste processo.
Esperamos que na sua avaliação final, que acontecerá no pólo em forma de auto-avaliação, você possa identificar o que de mudanças as aprendizagens de Estágio em Educação Infantil, quanto seu olhar para a infância e para educação, construíram no seu fazer docente.
Bom trabalho!!
Equipe de Estágio em Educação Infantil
Profª Gianine Pierro - Coordenadora de Estágio em Educação Infantil
quarta-feira, 17 de novembro de 2010
quarta-feira, 10 de novembro de 2010
AD2 Educação Infantil 1
Lamentavelmente um grande número de alunos, principalmente aqueles que nunca vieram à tutoria presencial, não tiveram nem o trabalho de olhar o cronograma e identificar quais seriam os textos das aulas 7 à 15, solicitadas para escolha na AD2 a fim de fazerem uma resenha do mesmo Logo, utilizaram textos do volume 2 que ainda não utilizamos. Fiquei muito pezarosa, já que estamos lidando com aluno de Graduação.
domingo, 7 de novembro de 2010
Parabéns!!!!
Parabéns à maioria dos alunos de Educação Infantil 1 pelo relatório apresentado.
Pelo texto, imagens e capricho na apresentação, principalmente por aqueles que tiveram o carinho e esforço, em digitá-los.
Pelo texto, imagens e capricho na apresentação, principalmente por aqueles que tiveram o carinho e esforço, em digitá-los.
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Natal com Jesus: