EDUCAÇÃO INFANTIL 2

RECEBI ESTE EMAIL DA COORDENADORA DO CRUSO.

Primeiramente, peço desculpas pela falta de comunicação. Infelizmente, estamos sem acesso à plataforma, por problemas de senha,

Por isto, seguem por email informações sobre cronograma e avaliações:

1- No anexo segue o novo cronograma 2012.1, elaborado com base em calendário elaborado após o final da greve. A disciplina Educação infantil 2 será toda orientada por este calendário. 

2 - Como poderão verificar, no próximo final de semana será realizada uma avaliação suplementar (APS) para todos os alunos que não alcançaram média em 2012.1

3- Como está informado na plataforma, o prazo para solicitação desta prova é terça feira, dia 11. 

4- Atenção: sabemos que as notas de AP2 e AP3 de alguns polos ainda não foram lançadas. Esperamos resolver o problema ainda hoje, para que todos possam ter acesso às suas notas e solicitar a APs. 

5- Verifiquem no novo cronograma as datas de AP1 e AP2. 

A equipe de coordenação de Educação Infantil 2 está à disposição para quaisquer dúvidas.

Um grande abraço,

Léa Tiriba - coordenadora

ESTÁGIO 1

No dia 18/09 estaremos juntas para conversarmos sobre o Relatório 1.
No Polo, sala de multimídia às 19h30min.
Utilizem o caderno de anotações para que não esqueçam de nenhum detalhe da realização de seu estágio.
Tirem fotos, usando sempre a tarja preta sobre os olhos das criança.
Até mais.
Neusa Hélia

Com o encerramento da greve, foi alterada a data de entrega do relato 1 que será postado como se esclarece abaixo.
Relato 1 é um trabalho escrito postado, pelos alunos na Plataforma no item Atividades, agendado para o período de 03 a 15 de setembro.
Este relato será composto por 3 partes:
. Prazer em conhecer
. Contato e Diagnóstico
. Plano de Estágio

O termo de compromisso deverá ser entregue no Polo (em envelope pardo) até o dia 15 devidamente assinado em as três vias. 

Atenção alunos de Estágio 1
Nesta 3ª feira dia 04/09/2012 teremos nosso encontro Presencial 2 (valerá 2,5 - dois e cinco) a partir das 19h30min na sala de muiltimídia. Estaremos tirando dúvidas a respeito do Relato 1 que deverá ser entregue até esta 5ª feira dia 06/09/2012 juntamente com o TERMO DE COMPROMISSO assinado pelo aluno e pelo diretor do colégio em que o mesmo irá estagiar, com o devido carimbo.

Nesta 4ª feira, dia 22/08 não darei tutoria, por motivo de saúde.

Na próxima 4ª feira dia 29/08 estarei passando no auditório do polo, o filme Crianças Invisíveis a partir das 18 horas.

Neste mesmo dia estarei repondo a tutoria de hoje.

Aguardo vcs

Neusa Hélia

Ano Letivo:  2012.1

Semana	Dia/Mês	Eixos de Estudo	Material de Estudo
01	30/01 a 05/02	Eixo 1 Infância e Cultura	Texto “on line” e na Plataforma: MATTA, R. Você tem cultura?. Disponível em: http://www.historia2004.z6.com.br/materias/1o/cso478/05vocetemcultura.htm
02	06/02 a 12/02	Eixo 1 Infância e Cultura	Texto “on line” e na Plataforma: LOPES, Karina, MENDES, Roseana, FARIA,Vitória (orgs). Fundamentos da Educação: produção cultural da/para a infância. Coleção Proinfantil. Livro de estudos, Módulo 2, Unidade 3. Brasília, MEC/SEF, 2005. p.9-34 Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Educinf/mod_ii_vol2unid3.pdf
03	13/02 a 19/02	Eixo 1 Infância e Cultura	Texto “on line” e na Plataforma: LOPES, Karina, MENDES, Roseana, FARIA,Vitória (orgs). Fundamentos da Educação: produção cultural da/para a infância. Coleção Proinfantil. Livro de estudos, Módulo 2, Unidade 3. Brasília, MEC/SEF, 2005. p. 9-34 Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Educinf/mod_ii_vol2unid3.pdf Texto do Material Impresso:  - Aula 13: Infância e Mídia (Televisão).
04	20/02 a 26/02	Eixo 1 Infância e Cultura	Vídeo “on line”: Criança, a alma do negócio. Disponível em:  http://video.google.com/videoplay?docid=-5229727692415880368# Texto na Plataforma: FORTUNA, Tania R. A reinvenção da infância: apontamentos sobre a infância na contemporaneidade. In: Revista Pátio Educação Infantil, Porto Alegre, v.2, n. 6, p.18-21, dez. 2004/mar. 2005.
05	27/02 a 04/03	Eixos 1 e 2 Infância e Cultura	Texto do Material Impresso: - Aula 12: Infância e Cultura Lúdica.
06	05/03 a 11/03	Eixos 1 e 2 Infância e Cultura --- Direitos	Filme no Pólo: Crianças Invisíveis. Direção:  Mehdi Charef / Emir Kusturica / Spike Lee / Kátia Lund / Jordan Scott / Ridley Scott / Stefano Veneruso. Disponível em: Versão DVD no Pólo e trechos no Youtube. Assista o Filme “Crianças Invisíveis”.
07	12/03 a 18/03	Eixo 2 Direitos	Texto na Plataforma: BORBA, Angela. A brincadeira como experiência de cultura. In: CORSINO, Patrícia (org). Educação infantil: políticas e cotidiano. São Paulo, Autores Associados, 2009.
08	19/03 a 25/03	Eixos 1 e 2 Infância e Direitos	Texto do Material Impresso: - Aula 9: Infância e Ludicidade. - Aula 10: Aspectos sócio culturais do brinquedo e da brincadeira.
09	26/03 a 01/04	Eixos 1 e 2 Infância e Direitos	Texto na Plataforma: TIRIBA, Léa. O Trabalho de Educação Infantil. Mauá, Secretaria de Educação de Mauá, SP, 1998, mimeo. Texto “on line” e na Plataforma: CAMPOS, Maria Malta; ROSEMBERG, Fúlvia. Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças. Brasília: MEC/SEF/COEDI, 1995, 40 p. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/direitosfundamentais.pdf
10	02/04 a 08/04	Eixo 2 Direitos	Texto “on line” e na Plataforma: - Resolução DCNEI de 2009. Disponível em: http://www.mp.rs.gov.br/infancia/legislacao/legislacao/id5293.htm
11	09/04 a 15/04	Eixo 2 Direitos	Texto do Material Impresso: - Aula 4: Políticas Públicas para a Infância. - Aula 5: A Infância e a Legislação Brasileira. Texto do Material Impresso: - Aula 7: As DCNEI e as Propostas Pedagógicas (páginas 90 a 94).
12	16/04 a 22/04	Eixo 2 Direitos	Texto na Plataforma: TIRIBA, L. Pensando mais uma vez e reinventando as relações  entre creche e famílias. In: GARCIA, Regina Leite e LEITE, Aristeu. Em defesa da Educação Infantil. Rio de Janeiro,DP&A, 2001.
13	23/04 a 29/04	Eixos 2 e 3 Direitos e Práticas Cotidianas	Texto “on line” e na Plataforma: TIRIBA, L. Reinventando relações entre Seres Humanos e natureza nos Espaços de Educação Infantil. In: Soraia Silva de Mello; Rachel Trajber. (org.) Vamos Cuidar do Brasil - Conceitos e Práticas em Educação Ambiental na Escola. 1 ed. Brasília: MEC, 2007, v. ,p. 219 - 228. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/publicacao3.pdf
14	30/04 a 06/05	Eixo 3 Práticas Cotidianas	Texto na Plataforma: GUIMARÃES Daniela. As manifestações infantis e as práticas pedagógicas. In: NASCIMENTO, Anelise M (org). Educação e Ensino Fundamental: Contextos, práticas e pesquisa. Rio de Janeiro: Nau Editora: EDUR, 2011.
15	07/05 a 13/05	Eixo 3 Práticas Cotidianas	Texto na Plataforma: TIRIBA, Léa. Na escola, o corpo silenciado.
16	14/05 a 20/05	Eixo 3 Práticas Cotidianas	Texto “on line” e na Plataforma: LOPES, Karina, MENDES, Roseana, FARIA, Vitória(orgs) Coleção Proinfantil. Livro de Estudos, Módulo 4, Unidade 5. Brasília, MEC/SEF, 2005. p. 9-40 Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Educinf/mod_iv_vol2unid5.pdf
17	21/05 a 27/05	Eixo 3 Práticas Cotidianas	Texto “on line” e na Plataforma: OSTETTO, Luciana Esmeralda. "Mas as crianças gostam!" ou, sobre gostos e repertórios musicais. Disponível em: http://www.anped.org.br/reunioes/26/trabalhos/lucianaesmeraldaostetto.rtf
18	28/05 a 03/06	Eixo 3 Práticas Cotidianas	Texto na Plataforma: LEITE, Ana Lucia e MOTTA, Inez. Do gesto ao texto: uma reflexão sobre alfabetização e letramento através da Arte. In LEITE, Ana Lucia e MOTTA, Inez. Escola: arte do encontro, lugar do Encontro. Rio de Janeiro, PUC-Rjo, Monografia de Especialização em Educação Infantil, 2005. Texto “complementar” “on line” e na Plataforma: MARICATO, Adriana. O prazer da leitura se ensina. In: Revista Criança, n. 40 p. 18-26. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/eduinf/revcrian40.pdf
19	04/06 a 10/06		Semana de Estudos para AP3.

ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1

Caro aluno. 

Estarei dando tutoria no dia de hoje 14/08/2012.

No Polo e no Blog já está postada a carta de apresentação que vcs terão que preencher (após escolher a escola pública em que farão o estágio) e pedir à diretora do Polo que a assine.

Logo em seguida deverão levá-la à escola e já poderão fazer o "DIAGNÓSTICO DA ESCOLA", que fará parte do Relato 1 que deverá ser entregue até o dia 06 de setembro no Polo.