CRONOGRAMA - EDUCAÇÃO INFANTIL 2

                 Ano / Semestre Letivo:   2012.2

Semana	Dia/Mês	Eixos de Estudo	Material de Estudo
01	10/09/2012 a 16/09/12 APS- dias  15 e16 outubro (GRUPO1)	Eixo 1 Infância e Cultura	Texto “on line” e na Plataforma: MATTA, R. Você tem cultura?. Disponível em: http://www.historia2004.z6.com.br/materias/1o/cso478/05vocetemcultura.htm POSTAGEM DE AD 1  na plataforma Entrega da AD1 - Via Correios, até 01/10.    No polo, até 05/10
02	17/09/2012 a 23/09/12	Eixo 1 Infância e Cultura	Texto “on line” e na Plataforma: LOPES, Karina, MENDES, Roseana, FARIA,Vitória (orgs). Fundamentos da Educação: produção cultural da/para a infância. Coleção Proinfantil. Livro de estudos, Módulo 2, Unidade 3. Brasília, MEC/SEF, 2005. p.9-34 Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Educinf/mod_ii_vol2unid3.pdf
03	24/09/2012 a 30/09/12	Eixo 1 Infância e Cultura	Vídeo “on line”: Criança, a alma do negócio. Disponível em:  http://video.google.com/videoplay?docid=-5229727692415880368# Texto do Material Impresso:  - Aula 13: Infância e Mídia (Televisão). Entrega da AD1 - Via Correios, até 01/10.    No polo, até 05/10
04	Outubro 01/10/2012 a 07/10/2012	Eixo 1 Infância e Cultura	Texto na Plataforma: BORBA, Angela. A brincadeira como experiência de cultura. In: CORSINO, Patrícia (org). Educação infantil: políticas e cotidiano. São Paulo, Autores Associados, 2009.
05	08/10/2012 a 14/10/2012	Eixos 1 e 2 Infância e Cultura	Texto do Material Impresso: - Aula 9: Infância e Ludicidade. - Aula 10: Aspectos sócio culturais do brinquedo e da brincadeira.
06	15/10/2012 a 21/10/2012	Eixos 1 e 2 Infância e Cultura	Texto do Material Impresso: - Aula 12: Infância e Cultura Lúdica. Filme no Pólo: Crianças Invisíveis. Direção:  Mehdi Charef / Emir Kusturica / Spike Lee / Kátia Lund / Jordan Scott / Ridley Scott / Stefano Veneruso. Disponível em: Versão DVD no Pólo e trechos no Youtube. Assista o Filme “Crianças Invisíveis”. ATENÇÃO  -  AP1 20/10 e 21/10
07	22 a 28/10	Eixo 2 Infância e Cultura	Texto na Plataforma: TIRIBA, Léa. Na escola, o corpo silenciado.
08	29/10/2012 a 04/11/2012	Eixos 1 e 2 Infância e Cultura	Texto “on line” e na Plataforma: OSTETTO, Luciana Esmeralda. "Mas as crianças gostam!" ou, sobre gostos e repertórios musicais. Disponível em: http://www.anped.org.br/reunioes/26/trabalhos/lucianaesmeraldaostetto.rtf Postagem da AD2
09	5 a 11/11	Eixos 1 e 2 Infância e Direitos	Texto na Plataforma: TIRIBA, Léa. O Trabalho de Educação Infantil. Mauá, Secretaria de Educação de Mauá, SP, 1998, mimeo. Texto “on line” e na Plataforma: CAMPOS, Maria Malta; ROSEMBERG, Fúlvia. Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças. Brasília: MEC/SEF/COEDI, 1995, 40 p. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/direitosfundamentais.pdf
10	12 a 18/11	Eixo 2 Direitos	Texto “on line” e na Plataforma: - Resolução DCNEI de 2009. Disponível em: http://www.mp.rs.gov.br/infancia/legislacao/legislacao/id5293.htm Entrega da AD2 - Via Correios, até 12/11.  No polo, até 17/11
11	19 a 25/11     20/11 Consciência Negra - terça-feira	Eixo 2 Direitos	Texto do Material Impresso: - Aula 4: Políticas Públicas para a Infância. - Aula 5: A Infância e a Legislação Brasileira. Texto do Material Impresso: - Aula 7: As DCNEI e as Propostas Pedagógicas (páginas 90 a 94).
12	26/11 a 02/12	Eixo 2 Práticas Cotidianas	Texto na Plataforma: TIRIBA, L. Pensando mais uma vez e reinventando as relações  entre creche e famílias. In: GARCIA, Regina Leite e LEITE, Aristeu. Em defesa da Educação Infantil. Rio de Janeiro,DP&A, 2001.
13	03 a 9/12 AP2 (Grupo1): 08 e 09/12	Eixos 2 e 3 Práticas Cotidianas	Texto “on line” e na Plataforma: TIRIBA, L. Reinventando relações entre Seres Humanos e natureza nos Espaços de Educação Infantil. In: Soraia Silva de Mello; Rachel Trajber. (org.) Vamos Cuidar do Brasil - Conceitos e Práticas em Educação Ambiental na Escola. 1 ed. Brasília: MEC, 2007, v. ,p. 219 - 228. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/publicacao3.pdf AP2 (Grupo1): 08 e 09/12
14	10 a 16/12	Eixo 3 Práticas Cotidianas	Texto “on line” e na Plataforma: MARICATO, Adriana. O prazer da leitura se ensina. In: Revista Criança, n. 40 p. 18-26. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/eduinf/revcrian40.pdf Texto complementar na Plataforma: GUIMARÃES Daniela. As manifestações infantis e as práticas pedagógicas. In: NASCIMENTO, Anelise M (org). Educação e Ensino Fundamental: Contextos, práticas e pesquisa. Rio de Janeiro: Nau Editora: EDUR, 2011.
15	17 a 23/12
16			Recesso da tutoria até 21/01 (Retorno)