Semana 16 a 22 de agosto de 2010 – Filme e Fórum Infâncias
Filme: Crianças Invisíveis
Diretores: Nehdi Charef, Emir Kusturica, Spike Lee, Jordan Scott, Ridley Scott e Stefano Veneruso
Caros alun@s e tutoras,
Nesta semana, ao invés de ler um texto, assistiremos ao filme “Crianças Invisíveis”, composto de vídeos produzidos em distintos países e que, portanto, retratam a vida das crianças em diferentes contextos sociais. Infâncias vividas nas ruas de grandes metrópoles, como São Paulo ou Tókio, na solidão da guerra africana, no cotidiano escolar, em ambientes familiares conflituosos, ou mais acolhedores.
Enfim, belos vídeos que mobilizam, emocionam e nos fazem refletir: que lugares ocupam as crianças na sociedade contemporânea? Que concepções de infância atravessam e marcam as diferentes culturas? Como os adultos vêem as crianças, como se relacionam com elas? E as crianças, como se relacionam entre si, o que pensam sobre os adultos?
Esta semana a plataforma está aberta a colher a sua opinião. Entre no Fórum Infâncias, faça comentários, expresse suas opiniões e reflexões sobre o filme, participe do debate!!!
Informações sobre o Fórum Infâncias.
- O objetivo desta atividade é o de favorecer articulações entre as questões trazidas pelo filme e os conteúdos que vem sendo discutidos ao longo de seu curso de pedagogia, em especial, nas disciplinas que trabalham os temas da cultura e da infância.
- O Fórum estará aberto entre os dias 16 e 30 de agosto de 2010
- As tutoras presenciais e à distância participarão fazendo a animação dos debates.
- A participação no Fórum vale dois pontos, que somados à nota da AD1, completam 10 pontos.
- A avaliação das atividades será feita pelas tutoras à distância.
- Os critérios de avaliação estão relacionados ao objetivo da atividade. Isto é, serão consideradas as articulações entre as questões do filme e as concepções que vêm sendo trabalhadas no curso.
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
"Uma escola precisa ser mais do que um lugar agradável, onde se brinca. Deve ser um espaço estimulante, educativo, seguro, afetivo, com professores realmente preparados para acompanhar a criança nesse processo intenso e cotidiano de descobertas e de crescimento. Precisa propiciar a possibilidade de uma base sólida que influenciará todo o desenvolvimento futuro dessa criança".
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