ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1 – EDUCAÇÃO INFANIL 2011.1
Tutora Presencial: Neusa Hélia Silva Ribeiro
As etapas da formação prática do aluno-estagiário ocorrerão da seguinte forma:
1) Reconhecimento do espaço físico, organizacional e social da escola _ conhecimento da unidade educacional em suas dimensões infra-estruturais, organizacionais e semânticas.
2) Reconhecimento dos ocupantes do espaço escolar e observação empírica do fenômeno educativo em suas dimensões teórico-metodológicas.
3) Planejamento, elaboração de projeto, desenvolvimento e avaliação de ação educativa.
PLANO DE ESTÁGIO
Dados de Identificação do Aluno-estagiário
Estagiário:___________________________________________
Curso:________________________________________________
Período:________
Cronograma de Estágio: _____/_____/200____ a _____/_____/200_____
Dados de Identificação da Escola Campo de Estágio
Nome da Escola:
________________________________________________________
Endereço: ______________________________________________
Telefone: ______________ Fax: _________________ E-mail: ________
Nome do Diretor: _______________________________________________
Objetivos a serem alcançados:
Geral.
Objetivos Específicos.
Forma de Realização do Estágio.
Atividades a serem desempenhadas.
Etapa de conhecimento do contexto escolar e do cotidiano da sala de aula.
Etapa de elaboração e a aplicação de projeto de atuação pedagógica, com efetiva prática docente.
Setores em que o aluno-estagiário atuará.
Data e Assinatura
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
"Uma escola precisa ser mais do que um lugar agradável, onde se brinca. Deve ser um espaço estimulante, educativo, seguro, afetivo, com professores realmente preparados para acompanhar a criança nesse processo intenso e cotidiano de descobertas e de crescimento. Precisa propiciar a possibilidade de uma base sólida que influenciará todo o desenvolvimento futuro dessa criança".
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